2012年6月29日星期五

惜別

昨天是我小學的惜別會,我沒有參加,只是到那裡再一次看我的母校。

我畢業以來,其實好像也沒有回母校探望,不只是小學,中學及大學我想我也沒有因為探望的原因回去。其實剛升上中一那時,我也有回去。可能是校長不同了,政策也變了,回去要證記身分證,連熟識的校工也不見了,覺得這所學校變得陌生,那次以後,我便沒有再回去。想不到再一次去是殺校的時候。

縱然這學校風評不好,但當初我是很喜歡這所學校。畢竟當初沒有它,我可能要到別邨找學校讀書呢。希望以前教授過我的老師,能有好的發展。




















記得當初做風紀,一星期有幾天要早差不多一小時回這校門當值,那時真的勤奮愛上學,又愛做事,越多責任便越開。果然小時候要快樂簡單多了!

2012年6月27日星期三

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我覺得成績從來不是一回事,不過真的很開心!

另外,也證明了能選擇好的組員是很重要的!


2012年6月21日星期四

來電

我真的非常討厭那些廣告電話。能夠阻隔的都用手機程式過濾了,但他們會用其他的如無號碼,每天仍會收到幾次來電。

過往,我也沒像現在有極大反感,然而一個正等候面試電話的人,真的對來電很敏感,聽到聆聲響起卻看到顯示的號碼是那些廣告的,伴隨失望還有煩躁。有時候聽到那些美容什麼的,說我已預約好,借意不斷問我時間,本自覺算禮貌回應,因為我也明白大家也在工作,不過耐性幾好的人,也會被磨滅吧。

唉,煩!

2012年6月20日星期三

數字人生

記得之前有一份設計的功課,我就以數字人生為題材。不知道是因為我身在香港,令我對數字比較敏感,多一點想法,還是世界本身就離不開所謂的數字。

數字本身沒有義意,人類很聰明的將一些抽象的東西量化,給他一些義意。例如,時間本身不存在於宇宙,但人類卻想出了一年有三百六十五天,一天有二十四小時。看,這比什麼日出而作,日入而息更清晰準確。不過工作八小時,朝九晚五什麼的,現在社會沒有了吧。又比如說價值,什麼是有價值呢?在香港,當然是錢吧。將人們的能力與金錢掛鈎,你的工作能力高,經驗多些,便能支多些薪水,沒有工作經驗的畢業生理所當然的被僱主批評叫價太高,這些畢業生連最低工資也不值。有新聞指,大學生在理想薪金上寫上萬元,比過往統計要高,指畢業生高要求。但他們為什麼不寫物價指數每年上升,通脹屢創新高?若我能安居,自然樂業。若我能吃上十幾二十元的飯餐,便宜的交通費,僱主給自認為大學生的所得價值又如何。

2012年6月17日星期日

嚴重超支

現在還沒找到工,連兼職也沒有,完全零收入,但支出不斷。現在的狀況是吃僅有的儲蓄,坐食山空的感覺很差。

很想買東西,但不敢去逛街;很想約朋友,但不想要高消費。其實就算沒有這些花費,我每月仍是有固定的支出不能省掉。以前很努力儲來的錢,如流水般花掉,還有之前向政府借的貸款未還,幸好是下一個年度,不是的話真的把我的口袋挖個清空。唉,真苦惱。

這日子快點結束,快快甩掉「糧地官」之職。

2012年6月15日星期五

畢業旅行

很想去旅行!

我想有個畢業旅行來為我的學生生涯劃上句號。沒有它,好像久了點什麼。我不排不久將來會去工作假期,體驗一番。不過我覺得一畢業便去工作假期不適合我。我想要的,只是兩個多星期到一個月的離開。沒有旅行,始終都差了點。

不過我實在很怕,怕回來後不知這個急速變化的香港會變成怎樣。可能是誇張,這麼短時間能變得如何,但我安不下心,放不下可能的機會,縱然我現在仍是待業中。這段日子,本來每天都瀏覽幾次社交網站的習慣改了,一是看到大家的旅行照會羨慕萬分,其次是怕看到各同學陸續報喜,更新個人狀況上顯示了自己的工作,而我仍是什麼獲聘的通知也沒有。

努力,希望有多苦的過程,就能有多甜的結果。


2012年6月7日星期四

畢業=失業

原來已經一個月了。我仍然在尋找工作當中,頭兩星期還有面試,現在什麼也沒有,只有寄出履歷表及等待。

人人都說現在大學生隨便抓也有一大把,學歷只是入場卷,經驗能力才是主要。現在的就業情況,除了是畢業的季節,畢業生紛紛投入市場外,還有一批轉工的人。我面對的不只是比我學歷更好的人,最大的競爭對手還是比我有經驗的人。

說到經驗,究竟經驗從何而來?現今社會,想要獲得經驗,倒貼公司才是正常。為什麼?因為很多公司連微薄的薪水也不會給,畢業生想要經驗,公司出了機會,出了資源,已是交換,不要還想著會給工資吧。你不做,沒有經驗,那未來你沒有人聘用便是你錯過了。當然也會人有找到好的實習機會,我自己沒有,便把情況想像著是這般。

我很怕,一個月已令我開始感到壓力。我很擔心第二個月的來到,更怕身邊的朋友不斷問及我就業的情況,自己亦怕同期畢業的同學一個個開始工作,而自己仍沒有消息。


2012年6月3日星期日

老師

除了父母,老師定是學生在人生中,教育及啟蒙我們的人。

可能有人會不同意,而事實能遇上好的老師,真的很難得。我真的認為好的老師是有的,也會有只視老師為一種職業,把工作完成的老師。前者除了教授知識外,還會啟蒙學生;後者則只把課內容完成,著重學生成績為主要。

我是幸運的,在中學及大學遇上了亦師亦友的老師。原因當然因為他們都對我好,有偏心成份。但主要是他們都會去聆聽及指導,雖不是聽君一席話,勝讀十年書」那麼誇張,但至少令我個人成長或給予我支持。

今天遇見了很久沒聯絡的老師,談了一陣子,大家的確是生疏了不少,但感覺到他仍是記得我這位學生,我便覺得很開心。另外,早兩天,大學講師邀請了我們班幾組同學到他家燒烤,得知當中有位同學當天生日,更為她慶祝生日。我真的覺得這老師值得同學的喜歡。

不久將來,我面對的,不再是指導我們的老師,而是對我們有要求有能力的上司。在新的階段裡,希望我也能幸運地遇上一位好的上司。